履带移动破碎机具备有以下性能优势：

1、制砂效果好，破碎的更加充分、，一块矿石物料在移动破碎机内部反复破碎至立体小颗粒，达到用户满意。

2、粒度可调，成品粒度的调节方便，方式多样，如调节转子速盯、反击板和研磨腔的间隙等。

3、节能，用电量低，消音装置和除尘装置确保厂区无噪音和粉尘污染，保证作业环境的整洁。

4、深腔转子确保设备的处理量，履带移动破碎机的物料通过流道延长之后，日产量大大提升。

5、双电机、双油泵，生产灵活性高，润滑，无油流时自动停机，提高安全性能。

6、自动检测，先进报警装置，设备发生异常时，发出警告，自动停机。

移动破碎机的安装要求：

1、移动破碎机安装之前，按照装箱清单进行清点，检查各部件是否齐全，在运输过程中有无损伤。

2、移动破碎机一定要安装在坚固的混凝土基础上，地基应能承受整机重量的4倍力度，用地脚螺栓固定。

3、安装时应将移动破碎机水平放置，使其主轴与水平面保持垂直。

4、安装后检查各部位螺栓有无松动及主机仓门是否紧固，如有应紧固。

5、气体密封、百叶阀、保护环等装置。

6、清点设备及结构件的数量，检查零部件的质量，重点控制保护环的圆弧度，核对装配尺寸。

7、按设备的动力配置电源线和控制开关。

8、在移动破碎机上方应留有起吊空间，移动破碎机上方应设置起吊设备，起吊设备的起吊能力应考虑移动破碎机大件的重量。

9、在移动破碎机一侧要留有适当空间，以备方便检修。

10、移动破碎机现场安装就位后，仍应进行检查。检查润滑油管是否连接牢靠，试运转前应重新加一次油。检查各部件连接，应牢固可靠，仔细检查叶轮上是否有异物，如有应及时排除。检查电动机接线是否正确，电压是否正常。

11、检查完毕，进行空负荷试车，试车正常即可进行生产。

移动破碎站可以将石头打成不同粒度的砂料，用于机制砂生产，根据产量要求，可以配置不同型号的设备，移动破碎站一个小时究竟能够出多少料呢？一般来说，不同厂家生产实力不一样，大厂家的机型规格会更齐全，以移动破碎站为例，产量范围在12-520吨，时产200-300吨的规格选购用户较多，中游产量的机型能够满足中小规模移动破碎站的作业需求，因此选择的用户较多。

移动破碎机优势：

1、设备运行性能稳定可靠，工艺简化，结构简单合理紧凑，便于更换零件、维修。

2、保养简易，移动方便。

3、变三级破碎为二级破碎，生产能力大，锤头使用寿命长，节能，广泛适应于花岗岩，玄武岩，水泥孰料，石英石，金刚砂，矿砂，铁矿石，铝钒土特别是河卵石等原料的细碎，克服了传统制砂设备只适用于软岩（150MPa）原料的缺点。

4、运用领域广，可生产砂料，也可以生产石料。

5、结构独特，独特的高铬板锤，独特的反击衬板硬岩破碎，独特的惯性冲击平衡装置，独特简易的拆装维护窗口。

履带移动破碎机工作原理：棒模式移动破碎机筒体以一定的速度旋转，研磨体在摩擦力和离心力的作用下上升到一定高度被抛下，使物料受到冲击研摩，达到制砂目的。履带移动破碎机的结构：履带移动破碎机由给料部、出料部、回转部、传动部（减速机，小传动齿轮，电机，电控）等主要部分组成。

轮斗移动破碎站清洗石头效率不高怎么办：

1、首先是轮斗移动破碎站的选址，轮斗移动破碎站的选址问题非常重要，若布置在不够坚硬的平面上，轮斗移动破碎站在清洗过程中容易产生不稳定，影响清洗效率，轮斗移动破碎站也不可布置在距离水源较近的地方，容易发生塌陷。

2、其次是物料的“把控”，在对各种石料进行清洗的过程中，很可能有较硬或者具有腐蚀性的物料进入移动破碎站，影响正常石料的清洗，造成移动破碎站的磨损，影响使用寿命，所以在日常生产中，严格把控进料，移动破碎站的相关零部件要进行定期的检查。

3、再者是轮斗移动破碎站的液位，如果液位太低，脉动不起作用，降低清洗效率，适当控制液位，避免液位过低。

4、后是轮斗移动破碎站的维护和清洗物料的存放，轮斗移动破碎站要进行定期的维护保养，不管有没有发生故障，都要时常检查，做好检修记录，运行一段时间后，对其零部件进行清洗。清洗过后的石头要存放在干净、整洁的地方，以免二次污染。

移动破碎站安装组合多样。通过工艺流程的优化使其具有岩石破碎、骨料生产、露天采矿的破碎作业性能，可通过不同机型的联合，组成一条强大的破碎作业流水线，完成多需求的加工作业。同时移动破碎站也可与移动装置组合安装，设备灵活，进出工作现场方便快捷，移动性能突出。

维护阶段；在平定统一时的运气用重锤破的过程中，要注意维护重锤破，具体原则有滚动轴应允该运用干净的绽子油润滑油，重锤破每工作8小时左右，可过去轴承内加注润滑油一次，重型破的轴承每1-三月更换润滑油一次，换油前应运用干净的燃烧材料或洋油仔细清洗轴承。安全问题：在不论什么阶段都不可不重视的，要注意操作是的安全，站离重锤破的运转范围，不要在运转过程中将手伸进破碎腔等。更为重要的是有安全操作和重视安全问题的认识。